第八周国旗下讲话

各位老师、各位同学早上好！

三月里的小雨总是淅淅沥沥下个不停，乌云压来，天空低垂，仿佛预示着即将到来的狂风暴雨；极目远眺，我们的校园连同这雨景构成了一幅美丽的画卷，激励着每一个良常学子奋勇向前，你们的脸上写满了青春的朝气与坚定的信念，你们的眼神中闪烁着炽热的光芒。

我今天讲话的内容包括两个方面：九年级一模分析和七八年级期中动员。

4月1号-2号全区组织了九年级一模考试，我校总分第10名，跟第9名相差1.8分，跟第8名相差5.9分，跟第6名相差11.3分，平均分到六门学科也就是多正确一道选择题，同学们冲一冲还是能够够得着的；目前全区前10名没有，前20名1人，前50名3人，前100名8人，前670名42人，前1375名76人，2310名158人；我校总分520分以上（不包括英语口语和听力、体育）的学生占比略低于15%。

同学们，到五月二模还有一个月，到六月中考还有两个月加十天。两个月的时间不多，一眨眼就过去了；也不少，争分夺秒也能有质的突破。同学们一定要充分利用好这两个月的时间，课堂上紧跟老师的步伐，回归课本知识点、查漏补缺，归纳总结形成知识体系，重点要关注重难点，关注易错点，理解概念的形成过程。

中考倒计时70天，初三学生做好这5点，助你稳步提高成绩。

初三学生想要在两个月的时间内逆袭是完全可以做到的。逆袭有方法，找对方法，事半功倍。

1. 构建知识框架，完善知识体系

中考试卷的难题不多，大概只占10%左右。中考的复习方向绝不是做的难题越多越好，而是针对性越强越好。在中考当中，难题是很少能拉开差距的，基础题是拉开差距的关键。很多学生基础不牢，专攻难题，结果什么也没得到。初三学生要重视基础，在复习的过程中要回归教材，构建知识框架，完善知识体系。

2. 重视真题，至少做两遍真题

很多初三学生认为，中考真题在之前的中考中已经考过，中考不考原题，所以中考真题是没有必要做的。其实，这是大错特错的。中考真题有很高的研究价值，尤其是最近两年的中考真题。近两年的中考真题浮动不会很大，覆盖了中考95%以上的知识点跟考试信息，有很高的参考价值以及研究价值。对于中考真题，初三学生至少要做两遍。第一遍以中考的标准严格要求自己，第二遍提高答题速速，对于易错题、长错题进行多次练习。

3. 善用错题，查漏补缺

错题本是中考复习阶段最好的帮手。错题是薄弱知识点的集中营，每道错题都切中弱点，指出要害，是最好的复习资料。初三学生要善用错题本，那么，错题本具体怎么用呢？首先，同学们可以把错题做一遍，看看是否能做对，把再次做错的题标上记号；其次，针对性的攻克再次做错的题；再次，及时删补错题本上的错题，做到实时更新。最后，考试之前把错题再看一遍。

4. 重视模考，总结模考试卷

中考之前，为了让初三学生提前了解中考。各地初三学校会安排几次模拟考试。模考跟中考的考试题型、考试范围、考试时间安排等高度相似。把模考分析透彻，中考就轻车熟路了。所以，初三学生要重视模考。每次模考之后，要认真总结模考试卷，看看试卷当中暴露出哪些问题，这些问题该如何解决。

5. 打好心理战，自信迎考

越临近中考，初三学生越容易遇到各种心理问题。比如压力过大、情绪紧张、缺乏自信、自暴自弃等。每种问题都有对应的原因，压力过大一般是期望过高，同学们可以降低期望。情绪紧张多是夸大中考对个人的影响造成的。缺乏自信容易自暴自弃。初三学生要给自己积极的心理暗示，告诉自己可以，没问题的。

距离中考还有两个月的时间，越是到了这个时候，同学们越不要慌。只要时间安排得好，两个月的时间有无限可能。初三学生要合理安排时间，提高学习效率。重视模考、重视错题，做好考试分析跟总结归纳工作。每天都要反思，反思当天的得与失。

下一周4月16号将迎来七八年级的期中考试，期中考试不仅仅是对知识的检测，更是对每一位同学学习态度、品质、能力、心态的一个检测。

还有一个礼拜的复习阶段。希望同学们在这个复习阶段通过做以往的期中卷来总结提升自己。课堂上不要仅听老师讲，听得效率只有5%，更要敢于说，就是在听课的时候组织语言自言自语讲老师讲的知识。

课后自己说出来，跟同学说跟家长说，把人家听明白，自己讲明白。如果你做到了，你的学习能力将原地起飞，你学什么东西都会比别人快很多很多。

请你记住一句话，所有你在学习过程中感觉不费脑、不难受、不痛苦的动作都是低效动作，也就是一种自我感动的毫无意义的努力。接下来我说的话，请你坚持去做，你的学习能力就会大幅度提升，只有你能组织语言复述的知识才是属于你的。

很简单，你要在学习的过程中加强一个动作，就是组织语言复述你刚才学过的任何知识。我们把这种学习方法叫费曼学习法，就是你要在尽量不看原文的情况下，组织语言，自言自语把它表达出来，就这一个动作决定了你的学习能力的核心。

比如说一个公式，你可以自己尝试组织语言去推导一遍，如果是一个解题思路，就赶紧找对应的题型去做几遍，一般一个题型做四到八遍，基本上你这个记忆储备就够了。这里还有一个原理，记忆储备越多的人，越容易想到答案，在学习的这个动作中容易出现马太效应，就越来越喜欢学习。其实就是人对于之前熟悉的同样的这种东西，他不需要思考、系统运作，就会进入低耗能状态。

比如说自律，为什么自律有些人消耗很大，有些人消耗很低，当自律变成一种行为习惯之后，他消耗就少了。当这个东西你之前搞过，然后你现在再搞，同样它就消耗很小了。比如我让你背中华人民共和国，你会觉得毫不费力，但我让你背日语的一系列的一句话，你就会感觉到30分钟都背不下来。

最后希望每位同学都能一举明灯龙虎榜，一跃升到凤凰时！