一、指导思想

以新建学校主动发展规划为引领，以“新建学校谋发展、严守规章抓质量”为目标。树立质量为先的观念，坚持抓教师教学常规不动摇。以深化义务教育课程改革为工作重点，加强教研常规管理，提高课堂教学效率，全面深入校本研修学习，提高教师专业发展水平，强化教师队伍建设，促进新建学校发展稳向前。

二、工作目标

（一）细化教研常规管理制度，关注过程，关注细节，开展教育教学管理与研究，切实加强教育教学管理和教研的实效；

（二）各学科学期全程质量监控，薄弱学科跟踪调研；

（三）注重理论的学习与研究，走进课题，走进课堂，提升教师科研能力；

（四）开展课堂教学研究，借助良常教师微型讲坛开展活动，举

办校青年教师基本功大赛，提高教师的专业素养与实战能力；

（五）坚持年级分层教育，走班教学，彰显新建学校教学特色；

（六）建立校级的校本培训常规量化考核及管理制度。

三、重点工作

由于是新建学校，所以校本培训工作是提高我校青年教师专业素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将充分挖掘校内资源，采用上示范课、以及派教师外出学习及阅读相关教育教学杂志、书籍等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：

（一）教育教学理论培训

教师教学能力的高低，教学质量的优劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

（二）抓好教育教学常规的培训

教学改革的不断深入，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。充分利用好现代化的教学设备，如：新一代交互式电子白板在课堂教学中的熟练应用，使其为课堂教学服务。根据区发展中心的安排，积极主动开展校校之间的教研活动，或结合金坛区各学科研训活动，开展教研大练兵。保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

（三）做好现代教育技术培训

现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。利用本校教研组内教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。

（四）做好课题研究工作的培训

1.课题研究注重过程化

学校教科室加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各备课组要根据各自制订的计划切实有效地展开组内“微课题”的研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

2.课题研究讲求实效性

学校教科室要加强对各备课组科研工作的管理，与教师在研究中共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教研组主要负责人要积极有效地带领教师进行微小课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。

四、主要工作安排

九月份：

1、开学工作准备，整学期教科研工作计划与安排；

2、各学科教研组长与备课组长工作会议；

3、学校各教研组制定学期教研计划；

4、各教研组校本培训组内项目确定；

5、第十五批常州市中小学（幼儿园）学科带头人、骨干教师的评选工作——理论考试；

6、新一代交互式电子白板的使用培训；

7、组织良常中学“微型教师讲坛”——教师教育教学心得交流；

8、七年级班主任工作培训；

9、市区规划课题的开题工作及培训；

10、校青年教师基本功竞赛的筹备工作及培训；

十、十一月份：

1、各教研组正常开展组内教研工作；

2、组织教学常规检查及整改工作；

3、七、八、九年级第一次质量调研情况交流总结；

4、组织迎接期中考试及抽测，进行总结分析、表彰及召开家长会；

5、校本研修项目活动与交流；

6、学校教研组阶段性教学反思交流活动；

7、青年教师教育教学沙龙活动；

9、青年教师外出培训学习与交流；

10、教研组课堂教学模式深化交流；

11、组织青年教师教学基本功大赛第一轮竞赛及表彰；

十二月份：

1、七、八、九年级任课教师会议，阶段教学情况研讨；

2、良常初级中学第二次学科质量调研准备、开展及后续质量分析；

3、培优补差工作专题会议；

4、校本研修项目活动与交流；

5、组织七、八、九年级各学科阶段质量调研；

6、学校课题组内研究交流活动；

7、临近期末教学常规检查；

一月份：

1、各教研组期末复习教学研讨交流活动；

2、组织安排七、八、九年级期末考试及后续质量分析；

3、2023年秋学期学校教科研情况学期总结。

二、三月份：

1、开学工作准备，整学期教科研工作计划与安排；

2、各学科教研组长与备课组长校本培训工作会议；

3、制定良常初级中学校本培训成果奖励办法细则；

4、根据江苏省教海探航征文的通知要求，认真学习相关教育教学理论专著；邀请专家入校讲座；

5、学期初教学常规达标检查；

6、学校教研组微课题研究交流活动1；

7、组织“良常微型讲坛”教师线上教学心得交流；

8、江苏省教育科学“十四五”规划课题实施过程；

9、各教研组校本培训阶段工作总结；

10、组织迎接九年级3月统练情况交流总结；

四、五月份：

1、各教研组正常开展组内教研工作，组织好九年级一二轮复习；

2、组织教学常规检查及整改工作；

3、七、八年级质量调研情况交流总结；

4、组织迎接期中考试及抽测，进行总结分析、表彰及召开家长会；

5、校本研修项目活动与交流1；

6、学校教研组微课题研究交流活动2；

7、校本研修项目活动与交流2；

8、制定“书香校园”活动方案及活动开展；

9、组织相关教师外出培训学习与交流；

10、教研组线上辅导课堂教学模式深化交流；

六月份：

1、根据江苏省教海探航征文的通知要求，对初稿进行集中修改；

2、参加市基本功大赛成员集中培训；

3、校本研修工作专题会议；

4、校本研修项目活动与交流3；

5、组织七、八年级生物、地理学科知识测试；

6、学校教研组微课题研究交流活动3；

7、临近期末教学常规检查；

8、学校教研组微课题评估及常十三五规划课题结题工作；

9、2023年春学期学校校本培训情况学期总结；

10、组织好九年级中考准备工作；

常州市金坛良常中学

                                               2023.8